5 maneiras de estimular a criatividade do seu filho!

Especialistas dizem que a criatividade é eterna e atemporal, mas, mais importante do que isso: ela pode ser adquirida e estimulada! Desde os primeiros dias, os bebês respondem a contrastes, cores, sons e movimentos. A maneira como eles integram essas várias experiências influenciará seu desenvolvimento, especialmente a forma como eles adquirem sua criatividade. Estimular a criatividade nos primeiros anos de vida do seu filho pode trazer muitos benefícios a ele. Um estudo feito na Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill mostrou que a imaginação e a criatividade das crianças as ajudam a lidar com a dor. A criatividade também ajuda as crianças a se tornarem mais confiantes, a desenvolverem habilidades sociais e a aprenderem mais.

Você pode estimular a criatividade em casa de diferentes maneiras. Aqui estão algumas coisas que você deve experimentar com o seu filho:

  • Pratique habilidades físicas. Ao aprender a se mover, segurar objetos, entre outras habilidades físicas, seu bebê aprenderá sobre o mundo, promovendo, assim, seu desenvolvimento cognitivo. Esta é uma das principais formas de seu bebê desenvolver novas formas de pensar, envolver-se, descobrir e resolver problemas. O que fazer? Brincar com brinquedos como blocos, argolas, copos, ou até mesmo objetos que fazem sons interessantes irá instigar a curiosidade do seu filho e ajudá-lo com sua coordenação motora.
  • Melhore os sentidos do seu bebê. Quando os bebês têm diversas oportunidades para explorar por meio de seus sentidos, eles consideram a brincadeira divertida, e isso os ajuda a se tornarem ainda mais criativos.O que fazer? Você pode experimentar coisas diferentes, como brincar com texturas, música e até comida! Diversificar as experiências será divertido!
  • Brinque de faz-de-conta. Permite que seu filho expresse seus pensamentos, sentimentos, desejos e criatividade com brincadeiras de faz-de-conta.O que fazer? Desafie suas habilidades de encenação: faça-o saltar como um coelho, rugir como um leão, ou deixe a brincadeira mais abstrata, e veja se ele consegue fingir que é uma pipa, ou um balão cheio de ar que está se esvaziando aos poucos.
  • Leia livros. Os livros não só irão melhorar o desenvolvimento da linguagem do seu bebê, mas também o ajudarão a descobrir novos mundos e a melhorar sua criatividade!O que fazer? Tente criar um hábito de leitura, incluindo-a em sua rotina diária. Uma opção é ler sempre uma história para ele dormir. Escolha livros com enredos criativos para que a imaginação do seu filho floresça.
  • Seja artístico. A arte é uma das maneiras mais simples (e divertidas) de deixar a imaginação e a criatividade fluírem. É importante dar ao seu filho carta branca para o trabalho dele. Dessa forma, ele pode ser mais criativo! O que fazer? Deixe a imaginação do seu filho fluir – experimente pintar, desenhar, construir alguma coisa e até mesmo esculpir com massinha!

5 coisas que você não sabia sobre o seu bebê!

Você já deve ter notado que seu bebê pode fazer muitas coisas incríveis mesmo com poucos anos de vida. Os bebês são cheios de surpresas! Leia estes fatos interessantes e descubra alguns dos mistérios que cercam o seu filho!

  1. Se seu bebê está tendo problemas para dormir e você o leva para dar uma volta de carro, você percebe que ele pega no sono como em um passe de mágica? O motivo por trás disso é que o sistema vestibular (responsável pelo equilíbrio e pelo controle espacial) diz ao cérebro do seu bebê que ele está se movendo. Como o seu bebê só consegue ver o interior do carro, o sistema visual envia sinais para o cérebro de que ele está parado. Essa confusão faz com que seu bebê durma. Mesmo que esse método seja eficaz, ele não é recomendado, pois seu bebê provavelmente não terá um sono profundo e reparador.
  2. Você já se perguntou por que seu bebê cria uma cena toda vez que você sai do ambiente, mesmo que seja por pouco tempo? Ou por que o “esconde-esconde” o diverte tanto? Isso acontece porque ele ainda não entende o conceito de permanência do objeto. Isso significa que, se alguma coisa está fora do campo de visão do seu bebê, ele assumirá que essa coisa não existe. Antes de completar um ano de idade, os bebês conquistam a capacidade de saber que algo existe, seja no campo de visão deles ou não, mesmo que não esteja mais ali.
  3. Alguma vez você já se perguntou como seu bebê conseguiu viver nove meses imerso em um líquido? Durante a gravidez e os primeiros seis meses, os seres humanos têm o reflexo de mergulho, permitindo que os bebês permaneçam submersos por mais tempo que um adulto comum. Quando um bebê está submerso, ele para imediatamente de respirar, enquanto sua frequência cardíaca diminui em 20%. Além disso, sua glote (abertura que permite que o ar passe para os pulmões) se fecha, fazendo com que o líquido vá para o estômago, em vez de danificar seus pulmões.
  4. Você já se perguntou quantas sinapses neurais seu bebê tem em comparação a você? Em média, os recém-nascidos têm 100 bilhões de neurônios, o que é aproximadamente o mesmo número de estrelas na Via Láctea! O número de neurônios permanece o mesmo em adultos. No entanto, o número de conexões neurais, ou sinapses, é maior quando o seu filho tem de 2 a 4 anos de idade. A rede neural está preparada para aprender qualquer coisa, como idiomas, instrumentos musicais e esportes. Quando ele se torna adulto, o número de sinapses diminui para um terço do que ele tinha, e as que permanecem são reforçadas.
  5. Você já se perguntou como seu bebê a reconhece se sua visão ainda não se desenvolveu? Antes do seu bebê nascer (por volta dos sete meses de gravidez), seu bebê começa a ouvir sua voz, e é por isso que ele consegue reconhecê-la desde o primeiro dia! Além disso, seu bebê começa a reconhecer seu cheiro depois de apenas três dias de vida – e seu cheiro logo se torna o favorito dele!

Por que o amor é tão importante?

Toda mãe e todo pai já ouviram sobre como as primeiras experiências definem o futuro de uma criança, mas a maioria das pessoas subestima a importância do amor e da estabilidade durante a infância. Uma grande parte da bioquímica e da estrutura do cérebro é determinada durante os primeiros meses de um bebê. Além disso, a maioria dos problemas encontrados na infância e na adolescência, como agressão, hiperatividade, depressão e baixo desempenho escolar, está relacionada às primeiras experiências; pesquisas atuais têm provado que este é o caso.

Os cérebros humanos têm várias características em comum com os de outros animais. O que nos diferencia de todas as outras espécies é o lóbulo frontal do córtex cerebral, particularmente a seção pré-frontal, também conhecida como “cérebro social”. Esta parte é responsável pelo controle emocional, pela consciência das emoções dos outros e pela empatia. Essa área não é inata ou automática como a maior parte do cérebro, e nós não nascemos com nada conectado a ela. Essa parte é consciente e maleável, e sua maior parte é moldada pelas primeiras experiências da infância. Logo após o nascimento, um bebê não possui muitas conexões neurais (sinapses), e a maioria delas é criada durante o primeiro ano de vida. É quando o cérebro tem mais dessas sinapses. Depois do primeiro ano, um processo chamado de “poda” começa, no qual somente os circuitos mais usados ​​permanecem, e os demais são perdidos.

As vias bioquímicas são estabelecidas principalmente durante a infância, sendo as duas mais importantes a resposta ao estresse e o sistema calmante. Um bebê fica estressado em situações em que se sente inseguro, por exemplo, ser separado do cuidador ou ferido fisicamente. O que acontece quando um bebê está estressado é que o cortisol, um hormônio, é liberado no cérebro. Nos adultos, o cortisol gera uma pequena explosão de energia que lhes permite enfrentar qualquer perigo inerente ou qualquer outro tipo de estresse. Os bebês precisam de um adulto ou de um cuidador para acalmá-los, pois são incapazes de se proteger do perigo ou do estresse. Por esse motivo, eles ficam facilmente estressados ​​e não têm a capacidade de mitigar sua própria resposta ao estresse. Se os adultos não responderem, os bebês podem desenvolver uma reação incomum ao cortisol, dificultando sua recuperação de situações estressantes e o desenvolvimento de suas habilidades para lidar com as próprias emoções quando adultos. As experiências nos primeiros estágios da vida têm o poder de mudar a química do cérebro.

O excesso de cortisol afeta a estrutura cerebral do bebê. As crianças que sofrem de estresse crônico quando bebês têm uma área pré-frontal reduzida – elas literalmente têm cérebros menores. Isso provoca mudanças em sua personalidade conforme elas crescem. É por isso que você deve ignorar as pessoas que lhe dizem para “deixar seu bebê chorar porque ele pode ficar mimado”. Não existe um bebê mimado – pelo menos até os seis meses de idade! Atendendo a todas as suas necessidades, você estará criando uma base sólida de confiança que pode durar para sempre!

Quando se trata de crianças, você recebe o que você dá. Para ter um filho calmo, empático e emocionalmente inteligente, você deve demonstrar essas qualidades. É por isso que o amor importa, e passar tempo de qualidade com o seu filho e construir laços afetivos sólidos são fatores cruciais para o seu desenvolvimento. Para ajudar seu bebê a prosperar na vida, você deve ajudá-lo a administrar seu comportamento, prestar atenção aos sentimentos dele e atendê-lo quando ele precisar.

As mentes lógicas dos bebês: considerando o processo de amostragem

Laura Schulz, pesquisadora-chefe do Laboratório de Cognição da Primeira Infância do Instituto de Tecnologia de Massachusetts, estuda a aprendizagem na primeira infância e sua relação com a cognição humana. Schulz vem tentando entender como as crianças aprendem e absorvem tanto em um curto período e como chegam a conclusões lógicas a partir das informações ao seu redor.

Em um estudo que ela conduziu, Schulz pretendia provar que os bebês fazem inferências a partir de seus arredores e aprendem usando a lógica. No experimento, um bebê de quinze meses de idade foi exposto a uma caixa cheia de bolas azuis e amarelas, que podiam ou não fazer barulho. Na primeira parte do experimento, a maioria das bolas na caixa era azul, e um pesquisador tirava três bolas azuis seguidas da caixa e as apertava para que elas fizessem barulho. O bebê, então, entendia que as bolas fazem barulho.

Mas o que acontecia quando uma bola amarela da mesma caixa era entregue ao bebê? Ele tentava apertá-la, para que ela fizesse barulho. Os bebês generalizavam as propriedades das bolas azuis para as bolas amarelas.

A segunda parte do experimento era ainda mais interessante: consistia em ver o que aconteceria quando a amostra de bolas na caixa mudava. Dessa vez, os bebês eram expostos exatamente à mesma coisa (três bolas azuis que produziam som), mas elas eram retiradas de uma caixa em que a maioria das bolas era amarela – uma amostragem que possivelmente não era aleatória. Depois de verem as três bolas azuis fazerem barulho, os bebês recebiam a bola amarela, e, desta vez, a maioria deles não tentava apertá-las, mas sim fazer algo diferente com elas. Isso demonstra que os bebês de quinze meses mudam seus comportamentos com base na probabilidade do que já observaram.

A terceira parte do experimento envolvia pegar apenas uma bola azul que faz barulho de dentro de uma caixa em que a maioria das bolas era amarela, o que não seria uma amostra improvável. Schulz previu que os bebês, como os cientistas, se importariam com a aleatoriedade da amostra, e, por isso, tentariam apertar a bola amarela que lhes foi entregue em seguida. Eles estavam corretos! Neste caso, a maioria dos bebês tentou apertar a bola amarela também.

Por meio dos experimentos de Schulz, começamos a entender como os bebês aprendem sobre o mundo ao seu redor, e como suas mentes são surpreendentemente lógicas. Dê uma olhada em seu TED Talk para ver cenas de seus experimentos e aprender como ela aproveitou esses dados para estudar o raciocínio causal.

Um fator importante que pode afetar o sucesso acadêmico e social de seu filho

Os primeiros três anos de vida são um período de notável transformação no desenvolvimento de uma criança. Durante esse período, os bebês mudam de recém-nascidos dependentes para crianças capazes de explorar seus arredores por conta própria e expressar com palavras seus desejos e necessidades.

É durante esses primeiros anos que a fundação da arquitetura cerebral de uma criança é estabelecida. As primeiras experiências, especialmente a relação entre a criança e um dos pais, influenciam o desenvolvimento da arquitetura do cérebro, fornecendo a base para toda a aprendizagem futura, o comportamento e a saúde. Conforme explicado pelo Centro da Criança em Desenvolvimento da Universidade de Harvard, "os bebês naturalmente buscam interação por meio do balbucio, das expressões faciais e dos gestos, e os adultos respondem com o mesmo tipo de vocalização e gesticulando de volta para eles. Esse jogo de ação e reação é fundamental para as conexões cerebrais, especialmente nos primeiros anos de vida".

Mas até que ponto suas interações podem afetar o desenvolvimento do seu bebê?

Os pesquisadores da Universidade de Minnesota, da Universidade de Delaware e da Universidade de Illinois fizeram a mesma pergunta e decidiram trabalhar juntos em um estudo para verificar se o cuidado (mais especificamente, a sensibilidade materna) durante os primeiros três anos de vida poderia impactar a vida adulta destas pessoas.

Eles observaram 243 participantes desde o nascimento até os 32 anos de idade, acompanhando sua educação, seu emprego, seu casamento e outros indicadores de sucesso. Neste estudo longitudinal, eles descobriram que havia um grande fator no início da vida dos participantes que poderia ter um impacto duradouro. Os resultados mostraram que o principal influenciador na obtenção de realizações acadêmicas e competência social, mesmo após os trinta anos, foi o cuidado sensível. As crianças que receberam atenção e cuidados de forma sensível também receberam pontuações mais altas nos testes durante a adolescência e, quando adultos, alcançaram níveis mais altos de educação. Eles tiveram melhores taxas de sucesso associadas a relacionamentos íntimos – relacionamentos mais comprometidos e leais – em comparação com o grupo que não recebeu a mesma atenção no início da vida.

Mas o que seria exatamente esse cuidado sensível?

De acordo com os pesquisadores, o cuidado sensível é “o grau em que o pai ou a mãe responde aos sinais de uma criança de forma apropriada e rápida, é envolvido positivamente durante as interações com a criança, e fornece uma base segura para que ela explore o ambiente”.

Em outras palavras, é a habilidade de um pai ou uma mãe ler as dicas do seu bebê e responder de acordo. É a capacidade de distinguir se um bebê está com fome, doente ou precisa trocar a fralda, e atender às suas necessidades de forma adequada e amorosa.

Como verificamos nesse estudo, o cuidado sensível, se praticado desde o início da vida, pode gerar retornos a longo prazo, que ampliam as possibilidades na vida da criança. Nessas interações, tanto o pai quanto o filho são parceiros ativos no jogo de ação e reação. Lembre-se de continuar nutrindo seu filho e de perceber suas necessidades ao longo do tempo. As interações positivas que você tem com ele fornecerão um ambiente seguro, reconfortante e previsível, formando a base de um relacionamento estimulante e recíproco!