Pontos chave:
- Permitir que as crianças experimentem o tédio pode ser benéfico para o seu desenvolvimento, pois incentiva a autoconfiança e a motivação.
- Os pais devem ver o tédio como uma oportunidade para que seus filhos criem seus próprios passatempos, o que pode exigir espaço, tempo e materiais simples.
- O tempo de brincadeira não estruturada resultante do tédio ajuda as crianças a desenvolver qualidades como curiosidade, perseverança, criatividade e habilidades para resolver problemas, que são valiosas para o crescimento acadêmico.
- O tédio permite que as crianças explorem tanto seu mundo interior quanto exterior, promovendo a criatividade e uma disposição para tentar novamente quando as coisas não funcionam inicialmente.
Lidar com o tédio pode ser um verdadeiro desafio para as crianças e para os pais, já que é tentador preencher cada segundo do dia com atividades. Porém, mesmo que as aulas de arte, esportes ou música contribuam com o desenvolvimento das crianças, elas também precisam de um tempo para si mesmas – um tempo para descansar suas mentes, sonhar e descobrir o que realmente as interessa.
“Se os pais ocuparem todo o tempo livre de seus filhos com atividades, eles nunca saberão como fazer isso sozinhos […] as crianças precisam aprender a ficar entediadas para se motivarem a fazer as coisas. Deixar que as crianças fiquem entediadas é uma maneira de torná-las autossuficientes”, diz Lyn Fry, psicólogo infantil londrino com foco na educação.
Os pais não devem se sentir culpados se seus filhos se queixarem de tédio. Pelo contrário: eles devem ver isso como uma oportunidade. Os pais têm um papel a desempenhar, mas apressar-se em oferecer soluções prontas não é útil. Ao invés disso, as crianças precisam que os adultos entendam que criar seus próprios passatempos requer espaço, tempo e a possibilidade de fazer bagunça. As crianças também precisarão de alguns materiais, mas eles não precisam ser muito sofisticados ou de alta tecnologia. Na verdade, itens simples funcionam melhor, pois tendem a ser mais flexíveis e versáteis.
Todos nós já ouvimos falar da criança que ignora o presente caro que seus pais lhe deram, mas começa a brincar com a caixa.
Permitir que as crianças se envolvam em brincadeiras não estruturadas pode oferecer muitas vantagens para seu futuro crescimento acadêmico. Qualidades como curiosidade, perseverança, ludicidade e confiança permitem a elas explorar, criar e desenvolver a criatividade e as habilidades de resolução de problemas. Elas também ajudam as crianças a aprender a não desanimar e a tentar novamente quando algo não funcionar na primeira vez. Lembre-se, a brincadeira desestruturada que surge a partir do tédio dá às crianças a oportunidade de explorar seus mundos interno e externo, o que permite que a criatividade floresça!
