Como o psicólogo do desenvolvimento Erick Erickson disse há um século, durante os primeiros anos de vida, uma parte muito importante do desenvolvimento socioafetivo de uma criança é a luta para encontrar o equilíbrio entre a dependência e a autonomia. À medida que o seu filho deixa de ser um bebê e entra na idade pré-escolar, ele começará a explorar o conceito de “identidade”, e trabalhará arduamente para se tornar um indivíduo independente.
Além de saber o próprio nome e idade, do que ele gosta e do que não gosta, para que o seu filho desenvolva a autonomia, ele deve começar a expressar que é uma pessoa com direito a opiniões e sentimentos próprios. Estes podem não apenas ser diferentes dos seus, mas até conflitar com seus desejos. É quando você sentirá que está preso na “Terra do Não” com o seu filho.
Como o desenvolvimento cognitivo das crianças está apenas em seus estágios iniciais, entre dois e quatro anos de idade, elas começam a classificar o mundo em categorias e conceitos, e é normal ver as coisas através do binário “sim ou não”. Além disso, embora as habilidades linguísticas do seu filho tenham se desenvolvido muito ultimamente, ainda é muito cedo para ele se comunicar efetivamente com você. Portanto, para uma criança em idade pré-escolar, é muito mais fácil dizer “não” do que explicar com frases longas e usando gramática complexa que aquelas meias que você insiste em colocar nela pinicam.
Ser capaz de expressar discordância é fundamental para a experiência humana, assim como notar as diferenças e semelhanças entre as coisas, pensar de maneira abstrata, generalizar, tirar conclusões, relacionar-se com os outros ou criar coisas novas. Quando o seu filho diz “não”, ele começa a questionar as coisas, afirma independência e individualidade por meio da linguagem e abre novas portas para o desenvolvimento.
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